2017年湖南公務(wù)員考試行測技巧：突圍邏輯判斷
行測考試一定是很多考生需要努力攻克的一道坎兒。行測中涉及的知識面之廣，考點之細(xì)，需要開始做到在積累的同時掌握一定的解題技巧。湖南公務(wù)員考試網(wǎng)溫馨提示考生閱讀下文，相信能給考生帶來一定的幫助。
2017年湖南公務(wù)員考試：行測技巧匯總
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邏輯推理是每年行測中的必考題，備考2017年山東公務(wù)員考試的考生尤其需要注意，畢竟這算是其中的一個比較大的分類，如果沒有詳細(xì)的了解，那很有可能出現(xiàn)失誤的問題。下面就來講一講邏輯推理題的題型特點與解題方法，希望對考生有所幫助。
一、題型特點
前提型題目一般是在題干中給出了某一論據(jù)和結(jié)論，但由該論據(jù)不足以推出結(jié)論，還需要補充一個新的論據(jù)，在兩者共同的作用下，才能保證論證的正確。
二、解題步驟
1.仔細(xì)閱讀題干，弄清楚題干的論證結(jié)構(gòu)，找到其中的漏洞。
2.分析選項，排除那些明顯不能彌補漏洞的選項。
3.用對應(yīng)解題方法來驗證那些可能正確的選項。
三、解題方法及應(yīng)用
前提型題目其實就是補充論據(jù)。大家在解題時，可以首先分析題干的論證結(jié)構(gòu)，找出題干論述中所缺少的論據(jù)，或?qū)⑦x項代入，找出使論證成立所必須假設(shè)的一項，即為正確答案。
在考試中，可以從建立聯(lián)系、排除他因和推論可行這三個角度來補充論據(jù)使得論證有效。同時，如果考生無法識別出必要條件的選項，此時可以采用否定代入法。
1.建立聯(lián)系
論證形式：論據(jù)M→論點N(M與N之間有明顯的跳躍);
所需前提：在M和N之間“搭橋”，建立聯(lián)系。
例1：曹操又稱魏武王，河南安陽西高穴大墓中出土了刻有“魏武王格虎大戟”的石碑以及刻有“魏武王常用魏項石”的石枕等隨葬品。所以西高穴大墓就是曹操墓。
如果下列哪項為真，最能加強上述推斷?
A.隨葬品是證明墓穴墓主身份的重要證據(jù)
B.如果在墓穴中沒有發(fā)現(xiàn)刻有“魏武王”之類字樣的隨葬品，就不能證明該墓穴是曹操墓
C.只有在墓穴中發(fā)現(xiàn)刻有“魏武王”之類的字樣的隨葬品，才能證明該墓穴是曹操墓
D.只要在墓穴中發(fā)現(xiàn)刻有“魏武王”之類字樣的隨葬品，那么該墓穴就是曹操墓
【參考答案】D。
【解析】此題的論據(jù)是：河南安陽西高穴大墓中出土了刻有“魏武王格虎大戟”的石碑以及刻有“魏武王常用魏項石”的石枕等隨葬品;結(jié)論是西高穴大 墓就是曹操墓。論據(jù)和結(jié)論直接存在明顯的跳躍，可通過建立聯(lián)系來搭橋，即需要建立起“隨葬品”和“曹操墓”之間的聯(lián)系，并且需要從前推后，分析選項只有D 符合。
2.排除他因
論證形式：論據(jù)M→論點N;
所需前提：說明沒有其他因素影響論點N的成立。(即M是推出論點N的唯一要素)
例2：提高教師應(yīng)聘標(biāo)準(zhǔn)并不是引起目前中小學(xué)師資短缺的主要原因。引起中小學(xué)師資短缺的主要原因，是近年來中小學(xué)教學(xué)條件的改進緩慢，以及教師的工資的增長未能與其他行業(yè)同步。
以下哪項如果為真，最能加強上述斷定?
A.雖然還有別的原因，但收入低是許多教師離開教育崗位的理由
B.許多教師把應(yīng)聘標(biāo)準(zhǔn)的提高視為師資短缺的理由
C.有些能勝任教師的人，把應(yīng)聘標(biāo)準(zhǔn)的提高作為自己不愿執(zhí)教的理由
D.許多在崗位不勝任的教師，把低工資作為自己不努力進取的理由
【參考答案】A。
【解析】此題的結(jié)論是：引起中小學(xué)師資短缺的主要原因，是近年來中小學(xué)教學(xué)條件的改進緩慢，以及教師的工資的增長未能與其他行業(yè)同步。要想保證論證成立，需要說明工資是唯一導(dǎo)致教師短缺的原因，A項正確。
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